CEVHER

Hibe Programı

Mesleki eğitimin güçlenmesiyle ülke ekonomimizin de güçleneceğine inanarak hayata geçirdiğimiz CEVHER Hibe Programı ile bu topraklarda yetişen cevherleri işlemeyi ve bu toprakların geleceğine ışık tutan mesleki gelişim projelerine destek olmayı amaçlıyoruz.  

Günümüzde ülkemizin önemli gündemi olan mesleki eğitimin gelişmesi ve yaygınlaşmasını hedefleyen bu program kapsamında fikir geliştiren eğitim kurumlarımıza ve eğitmenlerimize destek vermeye hazırız. 



Bu yıl yükseköğretim kurumlarına proje başına 3 Milyon TL’yekadar hibe desteği sağlanacak
programda yeni dönem başvuruları başladı!





























Çevre Dostu, Sürdürülebilir Bir Isıtma Kaynağı: Isı Pompasının Mesleki Teknik Eğitime Entegrasyonu
Ordu Mehmet Necati Vidinli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
 
Montaj ve bakım-onarım konusunda nitelikli ara eleman yetiştirmek, okulu ısı tesisatı alanında cazibe merkezi haline getirmek, Tesisat ve Elektrik Teknolojisi Öğretmenlerinin yeterliliğini geliştirmek ve okuldaki öğrencilerin bugünün ve geleceğin istihdam koşullarına uygun nitelikte yetiştirilmesi amacıyla Türkiye'deki bir meslek lisesi bünyesindeki ilk Isı Pompası Uygulama Atölyesi kuruldu. Okulun tesisat bölümünde görev alan 9 öğretmene yönelik 2 eğitici eğitimi gerçekleştirildi.  Yapılan çalıştaylar sonucunda ısı pompası eğitimine yönelik müfredat önerisi oluşturuldu.  

▷ İstihdama Giden 3 Boyutlu Yol
Konak Çınarlı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Endüstri 4.0 uygulamalarının öğretilmesini ve imalat sanayinin ihtiyaç duyduğu alanlara yönelik nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesini amaçlayan proje kapsamında okul içerisinde 3D Tasarım Atölyesi kuruldu. Okulda görev yapan 66 öğretmen, dijital dönüşüm ve değişen üretim yöntemlerine uyum sağlanmasına yönelik 4 farklı alanda toplam 120 saatlik eğitim aldı.


▷ Mesleki Eğitime Katıl Hayata Atıl
Burhaniye Mesleki Eğitim Merkezi 

Proje kapsamında eğitmen eğitimi alan ve elektrikli araçlar konusunda eğitim verme yetkinliği kazanan öğretmenler, bölgedeki diğer okullardan 40 öğretmen ile 23 iş yeri sahibine elektrikli araçların bakım ve servisi konusunda eğitim verdi. Proje kapsamında kurulan atölye ile öğrencilere, Batarya Elektrikli Servis Elemanı yetiştirilmesini sağlayacak eğitimler veriliyor.


▷ Teknolojik Dönüşüm ile Geleceği Yakalıyoruz
Bursa Uludağ Üniversitesi Orhangazi  Asil Çelik Meslek Yüksek Okulu 

Proje kapsamında 42 eğitmen 178 saatlik Sanal ve Artırılmış Gerçeklik Eğitmen
Eğitimi aldı. Öğrencilerin aldığı eğitimin niteliğinin geliştirilmesi ve sanayinin beklentileri doğrultusunda dijital dönüşüme uyum sağlayacak iş gücününün yetiştirilmesi için Sanal ve Artırılmış Gerçeklik dersi müfredatı oluşturuldu ve seçmeli ders olarak üniversitenin ders programına eklendi. Derslerin uygulamalı olarak gerçekleştirilmesi için okuldaki atölyenin altyapısı iyileştirildi. Yaygın etki oluşturarak, teknolojik dönüşüm hakkında farkındalık oluşturmak için toplam 2474 öğretmen ve öğrencinin katıldığı seminerler gerçekleştirildi.


▷ Van Savat Gümüş İşlemeciliği Usta Eller Projesi
Van Vestel Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 

Proje kapsamında Urartular’dan miras kalan, Van ilinin geleneksel el sanatlarından, yok olmaya yüz tutmuş olan Savat Gümüş işlemeciliği, yerel tarihi motifler kullanılarak, yeni teknolojilerle desteklendi. Bu sanatın gelişimine katkı sunulması ve nesilden nesle aktarılabilmesi için yeni ustalar yetiştirildi. Van’daki bir meslek lisesinde 1 adet atölye kurulup, gerekli makineler alınarak 2 kadın öğretmen ve 14 kız öğrenciye yönelik 496 saatlik Savat Gümüş İşlemeciliği ve Takı Tasarımı eğitimi verildi.


▷ Yeşil Mutabakat Kapsamında Yaşam Döngüsü Analizi Yetkinliğine Sahip Teknikerler Yetiştirilmesi
Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Sakarya Meslek Yüksek Okulu 

Proje kapsamında yaşam döngüsü analizinde görev alabilecek teknikerlerin yetiştirilmesi amacıyla üniversitelerin tekniker yetiştiren meslek yüksekokulları için müfredat oluşturulması ve eğitimcilerin bu alanda yetkinliklerinin artırılması hedeflendi. Proje ile Yaşam Döngüsü Analizi ders müfredatı oluşturuldu ve üniversitenin ders programına eklendi. Teknikerlerin yaşam döngüsü analizi bilgisayar programlarını kullanabilmelerinin sağlanması amacı ile yaşam döngüsü analizi yazılımı alındı. 22 akademisyene yönelik 2 adet eğitici eğitimi düzenlendi.


▷ Web3 Teknolojilerine Yönelik Çevrimiçi Eğitim Platformu Oluşturulması
Gazi Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi

Projede Web3 teknolojilerinin öğretilmesi ile üniversitenin öğretim görevlilileri ve öğrencilerinin dijital yeterliliklerinin artırılması amaçlandı. Proje kapsamında ön lisans ve lisans düzeyinde kullanılmak üzere Web3 teknolojilerine yönelik eğitim içeriği oluşturularak;  çevrim içi bir eğitim platformu geliştirildi. 5 farklı eğitici eğitimi ile toplam 105 saatlik eğitim gerçekleştirildi. Bu kapsamda toplam 250 kişi eğitim aldı.